Unter dem Schlagwort der “transformativen Bildung” findet derzeit eine Suche nach neuen Bildungskonzepten statt, die zu einer sozial-ökologischen Transformation beitragen können. In diesem Kontext wollen wir fragen: Wie ist das Aufkommen des Begriffs der “transformativen Bildung” – auch im Kontext des Globalen Lernens sowie der Bildung für nachhaltige Entwicklung – zu erklären? Welche Theorien “transformativer Bildung” gibt es bisher und an welche Bildungstheorien könnte angeschlossen werden? Und ganz grundsätzlich: Welche Rolle kann Bildung bei gesellschaftlicher Veränderung spielen?

• Montag, 23. September 2019
• 19.00-21.30 Uhr
• bei Ebasa e. V., Walpodenstraße 10, 55116 Mainz
• Eine Anmeldung ist nicht erforderlich

Referentin:

• Julia Lingenfelder (Universität Köln)

Barrierefreiheit:

Der Veranstaltungsraum ist barrierefrei, die Sanitäranlagen leider nicht.